1. Observa la posición inicial: ¿qué piezas quedan en el tablero y cuál es el objetivo de Blancas? Después fíjate en 1.Tc1+!: según el comentario del estudio, ¿qué se consigue con ese jaque?

2. Tras 1.Tc1+ Rb6, Blancas juega 2.Tc4!. ¿A qué fila lleva la torre y para qué sirve, según el estudio?

3. Sigue la línea principal desde 3.Rf7 hasta 6.Re5 Te1+. ¿Qué hace Negras en cada jugada y qué responde Blancas en 7.Te4?

4. ¿Qué ocurre si Blancas juega 1.Rf7 en lugar de 1.Tc1+? Sigue la variante del estudio y explica por qué hace falta 1.Tc1+.

1. Quedan el rey y el peón (e7) y una torre por bando: Blancas quiere coronar el peón y ganar. Con 1.Tc1+! se obliga al rey negro a alejarse del peón: el estudio explica que hay que separarlo dos columnas del peón para que, tras el cambio de torres de la maniobra, no pueda llegar a detener la coronación.

2. La torre se lleva a la cuarta fila (2.Tc4!). El estudio dice que es para cubrir después al rey de los jaques de la torre negra.

3. Negras da jaques seguidos con la torre (Tf1+, Te1+, Tf1+, Te1+) mientras el rey blanco avanza por f7, e6, f6 y e5. En 7.Te4 la torre blanca se interpone en la columna e, cubriendo al rey del jaque: es el Puente de Lucena y, según el estudio, la posición es ganadora para Blancas (+-).

4. Con 1.Rf7 Tf2+ 2.Re6 Te2+ 3.Rf5 Tf2+ 4.Rg4 Te2 el estudio da la posición como igualada (=): Negras consigue las tablas. Por eso hay que empezar con 1.Tc1+!, que aleja al rey negro del peón.

1. Es el turno de Negras. ¿Qué hace con la torre en 1...Tb6! y hasta cuándo la mantiene allí, según el estudio?

2. Después de 2.e6, ¿qué juega Negras (2...Tb1!) y qué cambio de plan supone para la torre?

3. Sigue 3.Rf6 Tf1+ 4.Re5 Te1+ 5.Rd6 Td1+. ¿Por qué el rey blanco no puede esconderse y cómo valora el estudio la posición final?

4. Analiza la variante 1...Tf2+??. ¿Qué responde Blancas y por qué el estudio la marca como error grave?

1. La torre negra se mantiene en la sexta fila (1...Tb6!) hasta que el blanco avanza el peón a esa fila.

2. Cuando el peón llega a la sexta fila (2.e6), la torre baja a la primera fila (2...Tb1!) para dar jaques por las columnas.

3. El rey blanco no tiene dónde ocultarse de los jaques por las columnas (Tf1+, Te1+, Td1+) y el estudio valora la posición final como igualada (=).

4. Tras 1...Tf2+?? 2.Re6 el rey blanco se acerca al peón. El estudio muestra líneas ganadoras para Blancas (+-), por ejemplo 2...Rd8 3.Ta8+ Rc7 4.Re7 Te2 5.e6, donde Blancas puede aplicar el Puente de Lucena.

1. Según el comentario inicial del estudio, ¿qué quiere hacer Blancas y en qué consiste la defensa de Negras?

2. El estudio dice que Negras debe irse a g7 y h7 y que no valen otras casillas de la séptima fila. ¿Por qué?

3. ¿Qué ocurre si Negras responde 1...Re6?? en lugar de 1...Rg6!? Sigue la variante del estudio.

4. Sigue la línea principal desde 7.Rb7 Tb1+!. ¿Qué hace Negras con la torre, qué hace el rey blanco y cómo valora el estudio el final?

1. Blancas quiere avanzar el peón a la séptima fila y luego dar jaque con la torre para coronar. La defensa de Negras consiste en colocar el rey en g7 y h7, para evitar los jaques lejanos de la torre blanca.

2. Porque, con otras casillas de la séptima fila, la torre blanca iría a h8, la torre negra estaría obligada a capturar en h7 y entonces Blancas da jaque en h7 y gana la torre.

3. Tras 1...Re6?? 2.a7 Rd7 3.Th8 Txa7 4.Th7+, el estudio valora la posición como ganadora para Blancas (+-): el jaque en h7 permite ganar la torre negra.

4. Negras da jaques lejanos con la torre por las columnas (Tb1+, Ta1+, Tb1+, Ta1+) y el rey blanco no puede esconderse (Ra6, Rb5, Ra4, Rb3, Rb2). El estudio valora el final como igualado (=).